山东省率先提出解决措施

山东省率先提出解决措施

教师的工作稳定，但工资收入问题一直受到谴责，经常听说我周围的农村地区的老师吐槽说自己的工资低，很多地区的教师工资没有公务员高，有些在职教师因为收入问题选择跳槽，公立大学很难留下人才，所以私立大学说是挖了墙角，所以，解决了教师每月工资低的问题，迫在眉睫。

最近，山东省率先采取了相应措施，针对教师工资低的问题提出了一系列解决办法，这些措施到底能解决教师工资低的问题吗？教师工资发生变化，山东省率先提出解决措施，老师将要迎来春天。

一、截止到今年年底，实现中小学教师绩效工资占总工资60%

教师的收入大多是根据业绩工资，现在提高成绩的工资和间接提高教师总收入是一样的，实际工资是什么？通俗地说，成绩工资是根据各教师的具体教育情况而发的工资，提高业绩所带来的工资比率无疑是对教师的激励，教育水平高，教学任务多的老师获得的收入自然就多了。

绩效工资现在主要包括基础性能工资和绩效工资，前者的收入是固定的，教师进公司后对职称进行评价，职称越高的教师收入越高，但是，教师间的基本工资差别不大，真正起到决定性作用的是鼓励业绩工资，这一部分的工资是年末一次性支付，工资多少取决于教师这一年工作的表现和达成。

二、给乡下的老师们一个家。

在一些职场，农村学校的老师面临的最大问题是上下班问题，每天早上比其他老师起得早，回来的比其他老师晚，在一天中，上下班花了很多时间，再加上农村的交通不方便，很多时间都浪费在上班路上，在乡下长期教书的老师想从星期一到星期五住在学校附近，周末回家，但是，因为住房问题，解决得晚了，只能选择上下班或上下班。

现在，山东省计划今年建设一万套教师公寓，为村里的教师们提供更好的住房保障。

三、提高教育水平，让教师们走出去

山东省计划进一步加强在职教师培训，一线教师相互学习交流，进一步提高教育水平，时代正在变化，教师们的教法和教学内容也应该更加优化，这样可以提高农村教育质量，缩小与城市教育水平的差距。

四、加强教师考核能力

职称对教师来说非常重要，不仅提高了自己的待遇，而且也是对自己教育活动的认可，很多教师定了职后，对工作的态度发生了很大的变化，山东省决定加强对教师的考核能力，特别是对高级教师定期进行审查。

很多老教师被选为高级教师后，就业时利用自己的身份压制新教师，甚至不把学校的领导放在眼里，有些老教师对教育不认真，教学内容不能按指导要领及时调整，这次审查强化后，这些不负责任的教师将被淘汰。

随着县管理学校雇佣制度的进一步深化，许多地区的在职教师面临着前所未有的挑战，但是在这样的制度下，真正对工作认真负责的老师比较安全，山东省也将进一步实行县管理学校的录取制度，加强教师资源管理，此外，今年末将全面实施三定一招，合理配置教师资源。

山东省这次行动对其他省份也是很好的榜样，只有教师的工资真的提高了，教师们对工作的热情才会提高，另外，很多农村地区也面临着教师资源不足的问题，各省应该相应地提高农村教师的待遇和津贴吗？这个问题也需要进一步讨论和解决。

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