山东省率先提出解决措施
山东省率先提出解决措施
教师的工作稳定,但工资收入问题一直受到谴责,经常听说我周围的农村地区的老师吐槽说自己的工资低,很多地区的教师工资没有公务员高,有些在职教师因为收入问题选择跳槽,公立大学很难留下人才,所以私立大学说是挖了墙角,所以,解决了教师每月工资低的问题,迫在眉睫。
最近,山东省率先采取了相应措施,针对教师工资低的问题提出了一系列解决办法,这些措施到底能解决教师工资低的问题吗?教师工资发生变化,山东省率先提出解决措施,老师将要迎来春天。
一、截止到今年年底,实现中小学教师绩效工资占总工资60%
教师的收入大多是根据业绩工资,现在提高成绩的工资和间接提高教师总收入是一样的,实际工资是什么?通俗地说,成绩工资是根据各教师的具体教育情况而发的工资,提高业绩所带来的工资比率无疑是对教师的激励,教育水平高,教学任务多的老师获得的收入自然就多了。
绩效工资现在主要包括基础性能工资和绩效工资,前者的收入是固定的,教师进公司后对职称进行评价,职称越高的教师收入越高,但是,教师间的基本工资差别不大,真正起到决定性作用的是鼓励业绩工资,这一部分的工资是年末一次性支付,工资多少取决于教师这一年工作的表现和达成。
二、给乡下的老师们一个家。
在一些职场,农村学校的老师面临的最大问题是上下班问题,每天早上比其他老师起得早,回来的比其他老师晚,在一天中,上下班花了很多时间,再加上农村的交通不方便,很多时间都浪费在上班路上,在乡下长期教书的老师想从星期一到星期五住在学校附近,周末回家,但是,因为住房问题,解决得晚了,只能选择上下班或上下班。
现在,山东省计划今年建设一万套教师公寓,为村里的教师们提供更好的住房保障。
三、提高教育水平,让教师们走出去
山东省计划进一步加强在职教师培训,一线教师相互学习交流,进一步提高教育水平,时代正在变化,教师们的教法和教学内容也应该更加优化,这样可以提高农村教育质量,缩小与城市教育水平的差距。
四、加强教师考核能力
职称对教师来说非常重要,不仅提高了自己的待遇,而且也是对自己教育活动的认可,很多教师定了职后,对工作的态度发生了很大的变化,山东省决定加强对教师的考核能力,特别是对高级教师定期进行审查。
很多老教师被选为高级教师后,就业时利用自己的身份压制新教师,甚至不把学校的领导放在眼里,有些老教师对教育不认真,教学内容不能按指导要领及时调整,这次审查强化后,这些不负责任的教师将被淘汰。
随着县管理学校雇佣制度的进一步深化,许多地区的在职教师面临着前所未有的挑战,但是在这样的制度下,真正对工作认真负责的老师比较安全,山东省也将进一步实行县管理学校的录取制度,加强教师资源管理,此外,今年末将全面实施三定一招,合理配置教师资源。
山东省这次行动对其他省份也是很好的榜样,只有教师的工资真的提高了,教师们对工作的热情才会提高,另外,很多农村地区也面临着教师资源不足的问题,各省应该相应地提高农村教师的待遇和津贴吗?这个问题也需要进一步讨论和解决。
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